人类是动物,并且是地球上进化等级最高级的动物,生物学分类属于脊索动物门、哺乳纲、灵长目、人科、人属动物,但与其他动物在自我意识、创造意识、改造环境能力、文化传承、学习能力等方面有较大出入。
动物是指可自由运动、以碳水化合物和蛋白质为食的生物,其对环境可作出反应、移动并能捕食其他生物,根据有无脊柱可分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。
一、人类是动物吗
1、动物的意思
动物泛指能自由运动、以碳水化合物和蛋白质为食的生物,在生物学分类上属于真核域、植物界下属生物的统称,特征是能对环境作出反应、移动并能捕食其他生物,最早出现于5.3~5.4亿年前,目前地球上已知的动物约有150多万种,根据体内有无脊柱可分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。
2、人是不是动物
人是高等动物。人是地球上进化等级最高级的动物,可以从生物、精神、文化等层面来定义,从生物学分类上看人属于动物界、脊索动物门、哺乳纲、灵长目、人科、人属动物,从精神层面上看人是具有自我意识的动物,从文化上看人是能使用语言、具有复杂的社会组织和科技发展的动物。
3、人和动物的区别
(1)自我意识:人具有极强的自我意识,自我意识由自我认识、自我体验、自我调节三个层次组成,事实上自我意识也是人和动物最根本的区别,只有极少数动物存在极有限的自我意识。
(2)创造意识:人具有极强的创造意识,例如原始人类开始只是对树枝、石块等进行简单加工,现代人类已能制造汽车、飞机、宇宙飞船等精密工具,只有极少数动物能简单的制造工具。
(3)改造环境:人具有改造环境的能力,例如为了避雨,人类修建了房屋,为了渡过食物匮乏期,人类通过种植或饲养创造食物,动物则不具备这种能力,只能本能的、被动的适应环境。
(4)文化传承:人具有系统的文化传承,主要体现在语言和文字两个方面,其中语言可用于交流,文字可用于传承生产、生活中的经验,动物则没有文化传承或只有极为有限的文化传承。
(5)学习能力:人具有极强的学习能力,学习不仅使人类能掌握语言、传承技能、积累经验,还使人类具有抽象思维能力,动物中学习能力最强的是虎鲸,但和人相比仍然不可相提并论。
二、人类相关介绍
1、人类,在生物学中指灵长目人科人属物种。可以从生物、精神与文化等各个层面来定义,或是这些层面定义的结合。
2、在生物学上,人被分类为人科人属人种,2号染色体和猩猩甲条染色体着丝粒融合(平衡易位)缔合模式接近度超过16N,并臂间多次倒位,其余染色体都有很强的同源性,是一种高级动物。
3、在精神层面上,人被描述为能够使用各种灵魂的概念,在宗教中这些灵魂被认为与神圣的力量或存在有关。
4、在文化人类学上,人被定义为能够使用语言、具有复杂的社会组织与科技发展的生物,尤其是能够建立团体与机构来达到互相支持与协助的目的。
5、中国古代对人的定义是:有历史典籍,能把历史典籍当作镜子以自省的动物。